“鱼”不如“渔”，“藏”不如“读”
为自己量身制订一个阅读计划，是摆脱“藏而不读”现状的有效方法。
- “多少天读完一本书”
- “每天阅读多长时间”
- “多少天读完一个主题”
- “一年阅读多少本书”
培养广泛的阅读兴趣比什么计划都好，通常可以从以下四个方面扩展自己的阅读兴趣：
- 发掘自己感兴趣的话题并投入阅读
- 积极发现和创造需求
- 关注热点话题和热门图书
- 保持对前沿信息的关注
眼见大厦倾，又见高楼起
在买书方面，读者不宜对实体书店或网络书店存在偏见，可以多方尝试和比较，最终选择最适合自己的买书方式。
书非借不能读也
明确阅读的目标，把每一本书当成借的来阅读。
人为制造或模拟借阅的情况。
定期清理自己的书籍，不要让自己陷入困境而不能自拔。
整理自己的书架
整理的过程就是一个接触、回顾或想象的过程，可以拉近人与书的距离，令人产生阅读的欲望。
将书籍按照一定的顺序排列在书架上，是自己对书籍一目了然，可以随时开始阅读。
清理书架可以将有限的空间腾出来放置对自己更有用的书，客观上促使自己购买和阅读新的书籍。
书籍的排序方式包括：
- 按类别排序
- 按时间和新旧排序
- 按语种排序
- 按阅读的频率排序
书山寻路，结伴而行
阅读如登险峰，在登顶的过程中，独行难免寂寞，结伴同行不失为一种好的选择。
三条阅读之路
- 信马由缰、兴尽而返的漫步之路
- 成岭成峰、月迷津渡的求索之路
- 山登绝顶、千仞振衣的摩天之路